康德哲学是西方哲学最重要的成果之一，对于后世的人类思想产生了深远而持久的影响。本课程由复旦大学张汝伦教授主讲，阐明康德哲学产生的历史背景和所要解决的问题，讲解了康德先验哲学的理论创新和特点，系统介绍了...

视频课程以月亮为线索，把中国古代描写月亮的古诗词分类详细阐述，分别从哲学意味、审美意象、人格意境三个角度为学生讲解古代诗词作者对月亮的不同理解与感悟。于丹教授曾出版《于丹<论语>心得》、《...

本课程主要讲授管理会计学的基本原理和方法，包括计量、分析和报告财务和非财务信息，帮助管理者做出创造价值的决策，从而实现组织目标。该课程的主要内容包括以下五个部分：1.会计与价值创造概述；2.成本习性与...

课程介绍了物权的基本知识，以所有权和用益物权为主，选取了征地拆迁、善意取得、小区业主、建设用地、邻里关系和商品房预售这几个与百姓生活密切相关的物权问题。其中有些也是目前社会的热点问题。...

本课程适应我国工商管理学科发展需要，切合了我国社会、经济体制改革现实。课程的重点内容围绕乾、坤、坎、离等几个主要的卦展开讲述，目的是提高高校学生思想文化修养，提高广大企、事业单位管理工作者和MBA以及...

管理者及其管理技能在组织管理活动中起决定性作用。管理者如何安人治心，使组织的主体——每一位成员发挥能动性、创造性？本课程从管理之道、攻心之术与组织之策三方面讲解，分析了管理思维方式、动机、激励、态度、...

本课程共5讲。主要介绍了管理学的起源、管理行为的本质和主要特征；阐述了企业成长的完整过程、各阶段的管理挑战以及应对策略，及管理激励的内涵、主要策略以及在此过程中领导艺术的发展趋势；并通过介绍宜家、苏宁...

本课程，把企业设立、经营与扩张等各种活动与财务报表的外在表现结合在一起，站在管理的视角对企业财务报表进行了全新的解读。课程的核心部分包括财务报表信息的战略解读、竞争力分析、企业效益及其质量分析、企业风...

本课程尝试将理论教学与案例教学、专题研讨教学、互动式教学等多元化教学方法相结合，由创业改变人生、创意源自生活、审时度势、结伴同行创业路、融资助力创业、创业导航、网络创业正当时和借风使船共8讲组成。本课...

本课程内容包括世界陆地和海洋的基本分布特点，世界文化地理的基本研究方法，世界文化区的划分，世界人口分布与人口迁移，农业的起源、城市化现象及其伴随的政治、经济、社会问题等。引导学生从地理的眼光看世界文化...

本课程较为系统地介绍了现代纺织材料的特征、发展现状、加工技术及其与现代高新技术的关系，重点讲授纺织材料在航空航天、卫生、防护、能源交通和仿真仿生等高新技术领域的应用与发展趋势，并从人们关心的生态热点问...

本课程是为全日制本科生开设的公共选修课，重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制，以及各种学习方式的适用条件，目的在于增强学生对学习心理的系统认识，为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。本课程...

在介绍材料与文明基本概念基础上，结合主讲教师的研究领域，论证了人类从猿人发展为现代人、发展到有文字记载的文明人的历史，就是一部材料和技术的演变史。以陶器和高温合金为例，详细阐释了材料与文明的关系；以钢...

通过本课程学习，可帮助学生树立正确的幼儿文学观，掌握幼儿文学分析的基础理论与方法。扩大幼儿文学经典作品的阅读量，并以作品分析为主要手段，提升学生感受和体验幼儿文学作品的能力。通过理论性与实践性相结合的...

如何培养学生的创造性？本课由北京师范大学资深教授林崇德先生讲授，从“钱学森之问”出发，生动详实地分析了创造性人才的构成心理因素和所需环境因素，并结合大量实例揭示了创新人才的成长规律和培养模式，提出了应...

是什么可以让你更好地认知自己、发现自我，心理学带你体会寻找自我的乐趣；是什么让你展现出与众不同的A型特质，心理学家教会你在激情燃烧的同时如何柔情似水。本课程为你提供心理和行为科学研究的最新进展，同时给...

本课程分为5讲，分别从领导艺术、组织行为、内容几里理论等角度，通过对“组织行为学”中的核心内容进行的讲授，对从事本课程学习的同学在理论上了解和掌握组织行为学的理论体系，以便有效地实现组织预定目标，提高...

从秦始皇的焚书坑儒，实行文化专制主义；再到汉武帝罢黜百家、独尊儒术；再到光武帝召开的白虎观会议；再到佛教的传入。道教的产生。恢弘的秦汉王朝，灿烂的秦汉文化。...

歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。最早出现在古希腊的戏剧中，现今意义上的歌剧是16世纪末、17世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而产生的。...

跨界思维基于世界万事万物普遍联系、系统是细节的有机集合、学科知识体系构成等三大基本逻辑原理而具有实现的可能性。本课程特别推介了视点结构跨界思维模式，即以系统中一个关键点为基本点（视点），根据视点本质（...