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课程简介

讲授汉语汉字的历史与现状，并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识，以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。

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汉语

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课程最新笔记

汉语的历史与现状的笔记
汉语的历史与现状1.汉语的悠久历史汉族在汉代以前称“华夏族”明确文字记录：甲骨文（公元前14-11世纪）商朝占卜记录比汉字更早的文字：楔形文字，圣书字，玛雅文字。汉字是表意体系的文字，汉语的历史分期：原始汉语（甲骨文之前）上古汉语（商后期，周，秦汉）中古汉语（魏晋南北朝，隋唐五代，北宋）近代汉语（南宋，元明清）现代汉语（五四以后）2.汉语的现状汉语普通话是国家法定的通用语言，规范汉字是国家法定的通用文字。联合国六种工作语言之一汉语----汉藏语系，（藏语，羌语，侗语，苗语等）和其他语言的相互交流（太阳岛是从满语鳊花鱼的音译演变而来）
汉语的历史与现状的笔记
汉语是中华民族几千年来的精华，
汉语的方言和共同语（上）的笔记
1,方言市语言的地域的变体。
汉语的历史与现状的笔记
1，汉字不是最早的文字，但是是目前所用文字最古老的。汉字属于象形文字。其他语言都,属于表音文字。（最早的文字：楔形文字5500多，圣书字5200多，玛雅文字（2000年前））2，首先是雕版印刷，其次是活字印刷3，汉语的历史分期：原始汉语（甲骨文之前) 上古汉语 (商代后期，周秦，两汉）中古汉语（近代汉语（南宋，元，明清）现代汉语（五四以后）4，母语使用最多的是汉语，汉回满，英语是世界第一语言。5，汉语是联合国官方六中工作语言之一。6，